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SABATO 22 OTTOBRE 2011, ORARIO 10,00 - 17,30 a Roma

Porta Futuro - Via Galvani
Orientamento al futuro, Pubblico e Privato al confronto

Il seminario metterà a confronto costruttivamente tutti gli “addetti ai lavori” per l’orientamento: operatori dei Centri per l’Impiego, dei Centri Orientamento al Lavoro, consulenti di carriera, coach, consulenti d’orientamento e tutti coloro che sono interessati a promuovere questa nuova cultura in Italia.

L'evento sarà un'occasione per presentare buone prassi e scambiarsi esperienze professionali e novità nel settore!
A tale scopo, invito a spedire le vostre storie d’orientamento professionale, scolastico o universitario per poterle condividere con tutti coloro che parteciperanno all’evento: le più interessanti saranno presentate!

La partecipazione al seminario è gratuita ma occorre confermare la propria presenza via email a: workshoporientamento@gmail.com

per mggiori info:www.portafuturo.it

Come nascono le buone idee

Se hai un'intuizione ... perseguila !! 

le idee più importanti impiegano anche anni per vederle realizzate !

Connettetevi l'uno l'altro !

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JobOrienta - Fiera di Verona dal 24 al 26 Novembre 2011

 21esima edizione di JOBOrienta, la più importante mostra-convegno dedicata a 

orientamento, scuola, formazione e lavoro.

La passata edizione ha registarto 46.000 visitatori, 450 realtà in rassegna, 150 appuntamenti culturali tra convegni, dibattiti, tavole rotonde e workshop e 350 relatori. Quest’anno il tema centrale sarà la “cultura dei mestieri” e sarà introdotta una grande novità con la “Piazza JOB&Orienta“, dove le aziende, l’università e l’alta formazione coinvolgeranno attivamente i visitatori con percorsi, simulazioni e strumenti per favorire la transizione scuola-occupazione e per orientarsi nel mondo del lavoro.

Lo spazio espositivo si divide in due aree tematiche: la prima dedicata al mondo dell’istruzione che comprende le sezioni JOBScuola, JOBItinere, ExpoLingue, JOBEducational e MultimediaJOB, la seconda all’università, la formazione e il lavoro con le sezioni Pianeta Università, Arti, mestieri e professioni e TopJOB.

Impossibile non partecipare !!!!!!!!!!!

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 Genova: 16 e 17 novembre 2011 Forum Internazionale sull'Orientamento

Il Forum si svolge in 2 giornate nelle quali si trattano i temi dell'integrazione e sussidiarietà tra istruzione e formazione professionale nel sistema educativo, si mettono a confronto esperienze sulle aree tematiche  Education e Job, ed infine un dibattito sulle priorità delle politiche di orientamento nell'istruzione, formazione e lavoro.

L'intento del Forum è quello di promuovere una riflessione per la costruzione di una nuova Carta di Genova, attraverso un confronto tra  gli attori chiave dei diversi sistemi nazionali ed internazionali sulle prospettive, le azioni, le  strategie e le politiche per l'orientamento nell'ottica del life design.

L'iniziativa è promossa da Regione Liguria e IX Commissione Istruzione, Formazione, Lavoro della Conferenza delle Regioni e delle Province autonome, con il patrocinio e la partecipazione di ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali - ministero della Gioventù - Unione delle Province italiane - Associazione Nazionale dei Comuni italiani - Unione Nazionale delle Camere di Commercio; con il supporto scientifico Università degli Studi di Genova e Isfol - Area Politiche per l' Orientamento e il coordinamento dei lavori di Tecnostruttura delle Regioni per il Fse.

Insegnanti e operatori possono procedere all'iscrizione al Forum ed alla Sessione Tematica a cui sono interessati attraverso il sitohttp://www.forumorientamento.it/ .

La partecipazione è gratuita.

Orientarsi come? 5 parole chiave !

Conoscersi Informarsi Decidere Prepararsi Riuscirci

 Uno degli impegni più importanti del processo di orientamento è quello del conoscersi, ossia cercare di individuare capacità, interessi, attitudini, valori, competenze e motivazioni personali. In questo senso, conoscersi è da intendere come compito assolvendo il quale rendere "più visibili" le proprie risorse al fine di comprendere i punti di forza e di debolezza in ordine ad una scelta consapevole, autonoma e responsabile.

Informarsi perchè è importarte attivarsi per reperire notizie, dati, indicazioni utili per compiere una scelta in ambito scolastico, professionale o formativo, in base ad un'analisi costruita su dati oggettivi.

 Il contesto nel quale viviamo richiede sempre più frequentemente di fare scelte importanti e di attraversare delle transizioni (scuola-lavoro, lavoro-lavoro, lavoro-formazione).
Decidere vuol dire scegliere tra diverse alternative quella che risulta più realizzabile e che gratifica maggiormente dal punto di vista personale, formativo e professionale. Nel vagliare le diverse alternative interviene una serie di elementi soggettivi che variano da individuo a individuo. Essi dipendono dal contesto familiare, sociale, culturale di appartenenza e dalle esperienze precedenti maturate 

Una volta presa una decisione (per es., a quale scuola superiore iscriversi, quale università frequentare, quale lavoro cercare, ...), diventa necesario prepararsi. Infatti, alcune decisioni potrebbero richiedere un impegno maggiore perché esigono di prepararsi, formarsi, fare delle esperienze, al fine di acquisire gli strumenti necessari alla buona realizzazione del progetto. ( ad. esempio iniziare a studiare il latino, una seconda lingua straniera, conoscere le materie nuove...)

Riuscire nel  proprio progetto, ovvero portare a compimento la propria scelta,  è necessario che gli obiettivi che ci siamo posti siamo chiari, ben circoscrittivi e sudddivisi tra breve e lungo termine, è importante sapere quali sono i nostri punti di forza ma anche i nostri punti deboli, in modo che non restiamo delusi da aspettative troppo alte, inoltre è importante che ci sia impegno, volontà e tenacia !

Fonte:CRO-Centro Risorse Orientamento della Provincia di Arezzo

E' tempo di orientarsi !

Rinizia la scuola e gli alunni di classe 3 media  quest'anno si troveranno a scegliere la scuola superiore una scelta che li dovrebbe impegnare per i prossimi cinque anni, è dunque importante che sia una scelta ben ponderata e consapevole, supportata da informazioni corrette e con l'aiuto di insegnanti e delle famiglie. 

le informazioni complete si possono trovare sul sito web ufficiale dell' istruzione, ma anche sui siti web dell'osservatorio scolastico della propria provincia di riferimento. 

 

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 Convegno InternaZionaLe che si terrà a Padova il 12,13,14 Settembre.


Le sfide che il career counseling e il vocational guidance debbono essere in grado di raccogliere in un'epoca di marcata incertezza e di crisi socioeconomica come quella che stiamo vivendo sono decisamente numerose ed impegnative. Per chi si occupa del futuro è sempre più difficile e rischioso avanzare previsioni ed assumersi la responsabilità di indicare scenari futuri, prospettive ed opportunità.

Chi si occupa oggi di orientamento si trova sempre più frequentemente nella necessità di dover suggerire come gestire i rischi, come affrontare l'incertezza, come accettare la procrastinazione di rinforzi e gratificazioni, come trasformare l'indecisione e l'incertezza in opportunità e come procacciarsi nuovi ed efficaci strumenti culturali. Per la costruzione di un futuro professionale in grado di influenzare positivamente la qualità della vita delle persone, è necessario continuare ad ipotizzare come sia possibile, nonostante tutto, aiutare le persone a persistere, a lasciarsi guidare dai propri valori, interessi ed aspirazioni, a mantenersi ancorati ai propri desideri di autodeterminazione e di realizzazione personale. Si tratterà anche, però, di stimolare la rappresentazione di scenari professionali implicanti frequenti ed eterogenee interazioni, partecipando alle quali le persone saranno invitate a manifestare disponibilità al cambiamento e capacità di adattamento a situazioni diverse e sempre più multiculturali.

Tutto questo è e sarà richiesto a tutti a prescindere dalla formazione intrapresa o dal tipo di lavoro che sarà svolto, ma l'orientamento e il career counseling sono pronti a fornire supporti adeguati in presenza di queste nuove sfide?
Come si stanno attrezzando per farlo?
Quali, attualmente, sono le ipotesi che possono essere considerate maggiormente promettenti?
Quali procedure e strumenti si dovranno privilegiare?
Quali coinvolgimenti e partecipazioni dovranno essere stimolati e realizzati?
Quali competenze dovranno dimostrare di possedere i professionisti dell'orientamento e del career counseling?

per leggere tutti i documenti :http://larios.psy.unipd.it/conference2011/ita/index.php

« Là où vos talents et les besoins du monde se rencontrent, se trouve votre vocation » Aristote

La carte dei Talenti aiuta ad identificare, ad individuare le aree dove ognuno di noi si sente naturalmente più a suo agio, dove può svolgere le proprie eccellenze con naturalezza.

Come si vede dall'immagine una stella a 5 punte, è importante riflettere sulle proprie emozioni, le intuizioni, le relazioni, le azioni e 'immaginazione ...

Fonte: la Carte des Talents

wbs

Credo fermamente e ribadisco che l'orientamento è un percorso da effettuarsi con un esperto che aiuta ad auto-orientarti, e non va banalizzato e semplificato con quiz che si possono trovare su giornali; certo è che in rete si trovato sitiweb professionali che aiutano ad approfondire l'argomento; suggerisco Web Based Job Search Support , dove puoi trovare degli esercizi interessanti per "scoprire" le tue caratteristiche personali, definire il tuo obiettivo professionale, e nel caso tu cercassi lavoro, capire come impostare una ricerca di lavoro efficace.

Dis-Orientarsi da grandi

Qualora il disorientamento avenisse in età adulta, per un aiuto nella ricerca e nella ri-scoperta dei propri talenti,  vi consiglio il questionario di Schein che è composto da 40 affermazioni relative alla vita professionale, valutabili attraverso una scala di preferenza a sei punti. Fondamento del questionario è il concetto di “ancora di carriera” formato da tre elementi di auto percezione:

1. la percezione del proprio talento e delle proprie capacità

2. la percezione dei propri bisogni ed aspirazioni

3. la percezione dei propri valori ed atteggiamenti.

Questo strumento ci proietta nel futuro in relazione alle sue capacità, alle sue competenze e ai suoi risultati; rappresenta pertanto il punto di partenza dei piani di sviluppo di carriera oltre ad essere strategico per le aziende in fase di inserimento lavorativo del personale.

Il questionario aiuta ad analizzare le 8 ancore messe in evidenza da Schein e possano offrire al professionista un valido strumento di valutazione sia del proprio potenziale che dell’azienda cliente. 

Per maggiori info:http://www.careeranchorsonline.com