venerdì 30 settembre 2011

Appunta-menti


 Genova: 16 e 17 novembre 2011 Forum Internazionale sull'Orientamento

Il Forum si svolge in 2 giornate nelle quali si trattano i temi dell'integrazione e sussidiarietà tra istruzione e formazione professionale nel sistema educativo, si mettono a confronto esperienze sulle aree tematiche  Education e Job, ed infine un dibattito sulle priorità delle politiche di orientamento nell'istruzione, formazione e lavoro.
L'intento del Forum è quello di promuovere una riflessione per la costruzione di una nuova Carta di Genova, attraverso un confronto tra  gli attori chiave dei diversi sistemi nazionali ed internazionali sulle prospettive, le azioni, le  strategie e le politiche per l'orientamento nell'ottica del life design.

L'iniziativa è promossa da Regione Liguria e IX Commissione Istruzione, Formazione, Lavoro della Conferenza delle Regioni e delle Province autonome, con il patrocinio e la partecipazione di ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca - ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali - ministero della Gioventù - Unione delle Province italiane - Associazione Nazionale dei Comuni italiani - Unione Nazionale delle Camere di Commercio; con il supporto scientifico Università degli Studi di Genova e Isfol - Area Politiche per l' Orientamento e il coordinamento dei lavori di Tecnostruttura delle Regioni per il Fse.

Insegnanti e operatori possono procedere all'iscrizione al Forum ed alla Sessione Tematica a cui sono interessati attraverso il sitohttp://www.forumorientamento.it/ .
La partecipazione è gratuita.


venerdì 16 settembre 2011

Orientarsi come? 5 parole chiave !

Conoscersi Informarsi Decidere Prepararsi Riuscirci

 Uno degli impegni più importanti del processo di orientamento è quello del conoscersi, ossia cercare di individuare capacità, interessi, attitudini, valori, competenze e motivazioni personali. In questo senso, conoscersi è da intendere come compito assolvendo il quale rendere "più visibili" le proprie risorse al fine di comprendere i punti di forza e di debolezza in ordine ad una scelta consapevole, autonoma e responsabile.
Informarsi perchè è importarte attivarsi per reperire notizie, dati, indicazioni utili per compiere una scelta in ambito scolastico, professionale o formativo, in base ad un'analisi costruita su dati oggettivi.
 Il contesto nel quale viviamo richiede sempre più frequentemente di fare scelte importanti e di attraversare delle transizioni (scuola-lavoro, lavoro-lavoro, lavoro-formazione).
Decidere vuol dire scegliere tra diverse alternative quella che risulta più realizzabile e che gratifica maggiormente dal punto di vista personale, formativo e professionale. Nel vagliare le diverse alternative interviene una serie di elementi soggettivi che variano da individuo a individuo. Essi dipendono dal contesto familiare, sociale, culturale di appartenenza e dalle esperienze precedenti maturate 
Una volta presa una decisione (per es., a quale scuola superiore iscriversi, quale università frequentare, quale lavoro cercare, ...), diventa necesario prepararsi. Infatti, alcune decisioni potrebbero richiedere un impegno maggiore perché esigono di prepararsi, formarsi, fare delle esperienze, al fine di acquisire gli strumenti necessari alla buona realizzazione del progetto. ( ad. esempio iniziare a studiare il latino, una seconda lingua straniera, conoscere le materie nuove...)
Riuscire nel  proprio progetto, ovvero portare a compimento la propria scelta,  è necessario che gli obiettivi che ci siamo posti siamo chiari, ben circoscrittivi e sudddivisi tra breve e lungo termine, è importante sapere quali sono i nostri punti di forza ma anche i nostri punti deboli, in modo che non restiamo delusi da aspettative troppo alte, inoltre è importante che ci sia impegno, volontà e tenacia !


venerdì 9 settembre 2011

E' tempo di orientarsi !

Rinizia la scuola e gli alunni di classe 3 media  quest'anno si troveranno a scegliere la scuola superiore una scelta che li dovrebbe impegnare per i prossimi cinque anni, è dunque importante che sia una scelta ben ponderata e consapevole, supportata da informazioni corrette e con l'aiuto di insegnanti e delle famiglie. 

le informazioni complete si possono trovare sul sito web ufficiale dell' istruzione, ma anche sui siti web dell'osservatorio scolastico della propria provincia di riferimento.