Il secondo incontro prevede un'autovalutazione, autocompilandosi una pagella, dandosi il voto rispetto all'impegno, all'interesse che hanno verso ogni materia, e il voto reale assegnato dall'insegnante; in modo da riflettere sui motivi dell'eventuale differenza tra il voto proprio e quello reale.
Dopo è chiesto di individuare la materia preferita, e la materia che lo incuriosisce; io aiuto i ragazzi a riflettere attraverso delle domande aperte in modo da stimolare la riflessione e la condivisione, il tutto sarà messo in evidenza su un cartellone che lascio sulle pareti della classe cosicchè tutti gli alunni possano anche in seguito rifletterci.
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